12月8日下午，由学校教务处主办、学院承办的“深化一流课程建设、促进课堂教学改革”线上研讨会召开。教务处副处长马英红，学院党委书记谢德仁、院长蔡阳健、各教研室主任、一流课程团队全体成员出席会议。会议由副院长任俊峰主持。
蔡阳健对教务处一直以来给学院的大力支持和帮助表示感谢。蔡阳健指出，要以一流课程建设推进课堂教学改革，创新教学模式，努力实现培养方式的转变，培养基础知识扎实，富有创新精神的高质量人才；将课程思政融入课堂教学全过程是时代大势所趋，老师们既要立足于课堂实践，又要创新课堂教学模式，不断开拓课程思政建设方法和途径，不断提高课程思政融入水平，进一步提升课堂教学质量。
省一流课程主持人李健以一流课程建设流程为主线，从学情分析、课程特点分析出发，围绕教学理念和教学目标更新、教学内容重构、教学模式和教学方法创新、教学评价方式改革等方面分享了多年积累的宝贵经验。李健详细介绍了课程建设的步骤、混合式教学线上教学环节和线下教学环节的具体实施过程，提出了以学生为中心，筑基、拓能、铸魂、育人，教学相长，立德树人的教学理念，介绍了采用BOPPPS教学模式与混合式教学方法的教学改革成效。李健对一流课程建设中重点关注的理念与目标、教学内容、教学过程与方法、课程思政、教学评价与反馈、信息技术和教学团队等方面提出合理的建议。
校级金课《量子力学》课程负责人胡贵超围绕在线课程建设、混合式教学的实施和课程存在的问题等三个方面分享了宝贵的经验。他详细介绍了课程地位、课程特点、团队特色，以及线上资源模块的建设，提出了“三阶段+三层次”的教学模式，详细讲解了如何通过设计“Bridge to Science”模块实现科教融合。通过介绍如何利用课程网站实时准确记录学生平时表现，指出了混合式教学在课堂改革中的帮助和作用。最后，胡贵超对目前课程建设中存在的一些问题，包括线上线下教学方式的有效结合、科教融合的加深等进行了分析。
省级一流课程主持人魏冬梅以“用通信系统承载思政教育”为题，以《通信原理》为例，分享课程思政教学经验。魏冬梅以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神引入课程思政的必要性和重要性，重点介绍了如何挖掘思政元素、如何进行思政教学设计、从哪里入手进行素质目标评价，提出“感-悟-行-评-省”“五段六步”混合式思政教学模式和滴水穿石的“辐射式”思政教学模式，并以“BPSK”为例，具体说明课程思政的实施。魏冬梅建议，每位老师都要坚定不移的开展课程思政，为党育人、为国育才，她还提供了大量课程思政教学资料和学习网站、公众号。
马英红对学院在专业建设、课程建设、教学比赛、教材编撰等方面取得的成绩给予充分肯定，对学院教师始终坚持教育的初心，对教学工作的无私付出表示感谢。她希望老师们继续努力，做有温度有情怀的高校教师，充分挖掘各类课程思政资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。
本次研讨会的召开为一流课程建设团队、课程思政建设团队提供了一个相互交流和沟通的平台，对老师们在教学理念、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理和现代教学技术应用等方面进行课堂教学改革具有重要推动作用，对进一步提升教学水平、培养高质量人才具有重要意义。
