5月5日上午，副校长蔡阳健到学院调研青年教师发展和科创育人工作，参加相关座谈会并讲话。校长办公室时会民陪同调研。学院党委书记谢德仁、副书记杜伟、青年教师代表、学生科创指导教师代表参加了活动。
在青年教师座谈会上，蔡阳健首先听取了与会青年教师的意见建议。15位青年教师分享了入职以来的收获与感受，对学院提供的教学科研软硬件环境表示感谢，提出了个人在工作中遇到的问题及困惑，对学校教学科研、个人发展等表达了诉求和建议。蔡阳健对各位青年教师为推动学校事业更高质量发展积极建言献策表示赞赏，希望青年教师在今后的工作中，将个人发展与学院发展紧密结合起来，不断提高教学能力，产出高水平科研成果。他对如何做好职业规划、如何平衡教学与科研、如何处理好个人与团队的关系，权威期刊论文发表等问题做了详细解答。
针对科创育人工作，蔡阳健指出，培养学生科研创新能力是人才培养的重要内容，要持续深化学生科创能力和创新精神培养。要提高教师指导学生科创的参与度和积极性，以教书育人、立德树人为根本，做好科创导师和领路人，培养学生科研兴趣和信心。学习借鉴，戒骄戒躁，不断突破，争取在“挑战杯”、“互联网+”等科创竞赛中取得更加优异的成绩。杜伟介绍了近年来学生科创工作取得的成绩，分析了目前面临的新形势新困难新挑战。指导教师代表程晨发言，回顾带领学生参与各项科创竞赛的历程和科创团队成长经历，总结了工作经验和存在的不足。尹素月汇报了学生双创工作项目管理、经费使用等方面的政策要求和注意事项等。
谢德仁在主持座谈会时强调，青年教师是学院发展最重要的基石和保障，要从解决问题的角度看待问题。要以本次主题教育为契机，认真分析青年教师发展和科创育人工作中存在的问题与发展瓶颈，努力把握政策高度，提升服务温度，发掘创新深度，期待师资人才培育、学生人才培养再上新台阶。
