4月26日上午，为提高学院青年教师的教学水平，加快青年教师的专业成长，学院于长清湖校区文渊楼C区152教室第二场举办“优师助航”公开课活动，省青教赛三等奖获得者蔺丽丽教授担任主讲教师，全国第二届高校教师教学创新大赛三等奖获得者李健教授、校教学督导委员桂维玲教授、物理系主任胡贵超教授和学院中青年教师参加。副院长任俊峰主持活动。
在课堂展示环节在课堂环节，蔺丽丽先带领同学们对上节课所需内容进行回顾，然后从两个生活实例出发引导同学们观察平面平行运动的特点并总结出平面平行运动的两个特点，并基于此特点，引出简化模型，进而分解运动，并基于严格理论推导，得出平面平面运动的运动学关系，进而引出重点概念：转动瞬心，并基于对其多角度分析，引导学生总结出转动瞬心的四个特点。整堂课知识点环环相扣，思路清晰，蔺丽丽通过不断启发学生，引导学生积极思考，课堂气氛活跃。
在教学研讨环节，蔺丽丽对整节课的思路进行了总结，课程的主要特点在于巧妙引导学生从具体实例中总结出物理知识和性质，注重提高学生听课过程的主动学习。此外，蔺丽丽就教学过程中存在的问题与各位老师进行了研讨。李健针对如何引入课程思政给出了具体的指导建议，还针对理论课程的特点，提出可以通过补充生活实例的方法，使学生能够对抽象知识获得更加具体、形象的理解。桂维玲对课堂的从容把握以及对学生的有效引导与交流提出赞许，提出可以通过使用多媒体技术更好的掌握学生对知识的理解与掌握情况。胡贵超、焦扬、张超等中青年教师认为蔺丽丽讲授过程节奏把握恰当，条理清楚，与学生交流充分自然，充分调动了学生的参与度。孟云、齐思云等青年教师表示通过观摩研讨学习了很多教学方法和技巧，对教学有了更清晰、深刻的认识。任俊峰在最后总结中表示，要充分运用多媒体技术和线上线下混合式的教学方法，层层深入教学；鼓励教师有效实现思政与教学内容的融合，进一步培养学生思维能力；建议教师间集中进行交流学习，实现教学能力和教学素养的不断提升。研讨结束后，任俊峰为蔺丽丽颁发证书。
此次教学观摩和研讨活动的成功举办，为促进青年教师成长以及教师之间的交流研讨搭建了良好平台，充分发挥了学院优秀教师的示范引领作用，能够从多维度、多角度、全过程为青年教师传授教学经验，助推青年教师站稳讲台，对进一步提升教学质量起到重要推动作用。
