伟德国际1946源于英国学习实践活动“学习调研”阶段总结

（二○○九年四月二十日）

根据学校统一部署，伟德国际1946源于英国在全院深入扎实地开展了学习实践科学发展观活动，学院全体党员干部及师生党员积极参加学习实践活动。

一、基本做法

学院注重加强对学习实践活动的组织领导，切实完善学习实践活动的组织机制，充分发挥党总支委员、中心组及党支部作用，每一次学习实践活动都进行了认真充分地研究和准备，保证了伟德国际1946源于英国学习实践活动的顺利开展。

3月10日上午，学校动员大会后，伟德国际1946源于英国立即召开学院党总支委员会议，认真学习了校党委书记宫志峰、巡视组组长张海泉同志的讲话精神，成立学院“学习实践科学发展观活动领导小组”，制定伟德国际1946源于英国《关于开展学习实践科学发展观活动的实施方案（征求意见稿）》。3月11日下午，学院召开支部书记会议，讨论《实施方案（征求意见稿）》，12日上午，学院就《实施方案（征求意见稿）》，听取学校督导员的意见和建议，进一步完善实施方案。3月17日上午，伟德国际1946源于英国中心组进行集体学习，并就第三周学院党员干部的学习活动进行具体部署，学院中心组成员要加强对各自联系的党支部的指导，确保党支部学习实践活动开展的扎实有效，3月18日听取学校督导员的意见和建议，进一步完善工作思路。3月24日上午，伟德国际1946源于英国中心组进行集体学习，并就第四周学院党员干部的学习活动进行具体部署，对“手拉手”活动的开展做了明确分工，教工第一党支部联系一年级及毕业班物理专业，教工二支部联系二年级及毕业班应用物理专业，教工三支部联系三年级及毕业班电子信息专业。3月25日下午，伟德国际1946源于英国召开学院支部书记会议，进一步扎实推进深入学习实践科学发展观活动，要求教工党员要与经济困难学生、学习困难学生等结对，开展“手拉手”帮教活动，并就需要帮助的学生名单、具体方式方法等进行研究探讨。3月26日听取学校督导员的意见和建议，进一步完善工作思路。3月27日，教职工各支部及退休党支部和学生党支部积极行动起来，传达学习温家宝总理的政府工作报告，落实“手拉手”帮教活动，确定一对一名单。3月31日，院领导根据前一阶段调研情况，进一步完善调研专题，并对4月2日的全院学习实践活动交流大会及4月9日的报告会做出研究部署。4月1日分别向张庆刚校长和学校督导员汇报情况并征得指导意见。4月2日成功举办全院学习实践活动交流大会，完成知识竞赛答卷，收到征文230篇，其中教职工党员40篇，学生党员190篇，收到答题卡235份，其中教工党员45份，学生党员190份。4月7日，详细研究4月9日的报告会，确定全体教职工参加，学生党员参加，并在本周开展“问计于民”活动。4月8日召开党支部书记会，对本周的学习实践活动进一步征求意见。4月9日，成功举办学习实践活动专题报告会，邀请邀请政法学院副院长、博士生导师万光侠教授做《以人为本是科学发展观的核心》的专题讲座，学院全体教职工和学生党员参加报告会。会后发放问卷，开展了伟德国际1946源于英国师生“献计献策”主题实践活动。4月14日，学院领导班子开展解放思想大讨论，交流调研报告，研究确定学院中层以上人员4月16日搞一次解放思想大讨论。4月16日，成功举行以“抢抓机遇，科学发展”为主题的解放思想讨论会，学院领导、系主任、实验中心主任、教研室主任、学位点负责人、工会主席和党支部书记等参加讨论会，张庆刚副校长出席讨论会。

二、初步成效

（一）学院在“抢抓机遇、科学发展”上达成共识，将进一步推进学院上上下下解放思想，实事求是，群策群力，共谋发展，为实现学校建设高水平的山东省重点大学的目标做出应有的贡献。

4月16日，成功举行以“抢抓机遇，科学发展”为主题的解放思想讨论会，学院领导、系主任、实验中心主任、教研室主任、学位点负责人、工会主席和党支部书记等参加讨论会，张庆刚副校长出席讨论会。

在听取大家的交流发言后，张庆刚副校长发表了重要讲话，他充分肯定了学院的学习实践活动的成果，对下一步的学习实践活动提出指导性意见。首先，伟德国际1946源于英国要继续深入开展好学习实践科学发展观活动，特别是要抓好学习，力争把握科学发展观的内涵及重大意义。其次，坚持以人为本，抓好青年教师的培养工作。在教学上，要加强对青年教师的指导，在科研上，要帮助青年教师将研究方向与学院的发展有机融合，形成科研团队，形成合力，有效处理好个人发展与学院发展的关系，力争在将来能承担重大研究项目。再次，学院要在教学、科研等各方面实现协调发展，高校与科研院所不同，高校是以教学为主，教师要通过科研促进教学，通过教学激发科研的热情，二者是相辅相成，互相促进的。最后，科学发展要求统筹兼顾，统筹兼顾并不意味着齐头并进，突破重点非常重要的。目前，伟德国际1946源于英国争取获得一级博士学位授予权是重点，伟德国际1946源于英国要齐心协力，力争实现突破。

（二）全体党员通过学习，基本掌握了科学发展观理论，能够学习运用科学发展观理论研究解决问题。

在每次的学院领导班子及中心组学习讨论活动中，领导班子成员都很认真，通过学习，提高了认识，特别重视以科学发展观为指导，研究解决影响和制约学院科学发展的突出问题，进一步解放思想，转变观念，提高了科学发展、促进学院和谐的能力。

4月2日下午，伟德国际1946源于英国在2227教室,举办学习实践科学发展观交流会,全体教工党员参加了大会。交流会上，各支部推荐的代表做了发言，教工一支部代表孟庆田做了《科学发展与科学决策》的发言，他在畅谈了科学发展和科学决策重要性的基础上，分析了学院如何科学决策、如何科学发展的问题，并结合学院上档次、上水平提出了自己的意见和建议。教工二支部代表崔洪泰做了《坚持以人为本，建设和谐学院》的发言，他在全面分析了建设和谐学院的必要性、重要性和可行性以后，他也提出了建设和谐学院的有效途径。教工三支部代表赵曰峰同志做了《增强青年教师责任感，开创高校教育新天地》的发言，他从青年教师的角度，畅谈了如何学习科学发展观、如何在平常的教学科研中实践科学发展观、青年教师如何为学院的发展贡献聪明才智等。学院党总支书记胡桂香做了《学习实践科学发展观，推进学院全面协调可持续发展》的发言，她结合学院实际，认真分析了影响和制约学院发展的突出问题，分析了学院发展什么、靠谁发展、发展为了谁等问题，对怎样实现学院全面协调可持续发展提出了意见和建议。

3月26日下午，05级学生党支部在2227教室举行“以科学发展观促毕业生工作”学习交流会，全体毕业班学生党员参加。学习交流会上，全体与会党员首先认真学习了温家宝的政府工作报告，对报告中涉及的教育发展、大学生就业、新农村建设、医疗改革等展开热烈的讨论，认识到国家对大学生就业的关注，增强了求职就业信心。从14个具体鲜活的“核心数据”中，学生党员们读出了政府促增长、重民生、保稳定的坚强决心和工作力度，深刻感受到此次政府工作报告是实事求是、振奋人心的报告。同时，政府工作报告中贯穿的科学发展观的主线，对学生党员理解学习科学发展观的精神实质和内涵起到了很好的促进作用。

从征文中看出，全体党员基本掌握了科学发展观的理论，能够结合实际，促进各自的工作。

（三）主题实践活动取得了丰硕成果。

1.教工积极开展“积极作为，争做楷模”主题实践活动。

按照学校《关于在全校教职工中开展“积极作为，争做楷模”主题活动的通知》要求，在对教工党员、学生进行调查研究的基础上，根据学院教工党员和需要帮扶学生的现状，对“手拉手”活动的开展做了具体部署。教工第一党支部联系一年级及毕业班物理专业，教工二支部联系二年级及毕业班应用物理专业，教工三支部联系三年级及毕业班电子信息专业，教工党员与经济困难学生、学习困难学生等结对，开展“手拉手”帮教活动，并在生活资助、心理疏导、学业辅导、就业指导等方面开展帮教活动。4月2日下午，伟德国际1946源于英国在教学二楼会议室举行“本科生导师经验交流会”,本科生导师制实行四年多来学生在专业思想、专业兴趣、专业学习方面取得的明显进步，学院学生综合素质有了明显提高，科研能力有了显著的进步，表现出了良好的发展态势。

2.学生积极开展“学习实践科学发展观，奋发有为，报效祖国”主题实践活动。

3月27日下午，学校党办与联系班级----伟德国际1946源于英国07级电子信息工程1班，在长清校区综合教学楼B区334室召开座谈会，座谈会主题是“学习实践科学发展观，奋发有为，报效祖国”。鼓励同学们要努力学习，敢于尝试，勇于面对挑战，在报效祖国的伟大实践中，奋发成才，实现自我价值。促进了大学生健康成长，拓展了大学生思想政治工作途径和方法，营造了团结和谐、奋发向上的育人氛围。

3月12日下午，伟德国际1946源于英国在长清校区综合教学楼B区328教室召开以“携手共建和谐文明宿舍，努力践行科学发展观”为主题的宿舍表彰大会。学生进一步认识到良好的宿舍卫生习惯等小事小节对同学们的成长成才具有特殊的意义，受表彰同学提出全面带动其他同学做好宿舍卫生工作，同学们纷纷表示要积极响应学院号召，认真做好卫生自律工作，积极营造和谐美好的学习生活环境，继续争创文明宿舍。本次表彰大会极大地鼓舞了同学们的劳动热情，有利于全院和谐文明风气的形成。

3.成功举办伟德国际1946源于英国长清校区首届春季运动会。

2009年4月18日，伟德国际1946源于英国在长清校区举办伟德国际1946源于英国长清校区首届春季运动会。通过这次春季运动会，可以看到，学生工作队伍的决策水平得到提高。预知天气变化，果断改日，全体辅导员和负责学生工作的副书记经受了一次检验。协调能力得到进一步提高。学生工作人员与长清校区、与学校各部门、与学院领导和老师的协调工作，都做得很周到，经受了一次检验。组织能力得到进一步提高。运动会整个过程，特别是开幕式，班级干部，大会组织者，经受了一次考验，组织的面之大，范围之广，组织能力经受住了考验。学生的组织纪律性普遍得到提高。一次运动会，一次开幕式、闭幕式，充分展现全体学生的组织纪律性空前严密，从个人到班集体到大集体，看到一种精神，这种精神可以进一步总结提炼，整个过程井然有序，保证了运动会圆满成功。全体参与人员的思想水平得到提高。崇高的爱国主义、集体主义思想充分体现出来，为集体、为大会的圆满成功献出一份力量，处处可见。学院的宣传水平得到提高。结合全国十一届全运会的召开，在运动场上搞了迎接全运会手抄报展览，效果非常好。学生的体育竞技水平得到提高。经过学生的一段时间的训练，学生的身体素质有了改善，体育竞技水平有了提高。凝聚力、战斗力得到增强，还有促进了良好班风、院风的建设。充分体现了学院学生工作的整体水平有了提高。

三、取得的经验

（一）突出学习形式多样化，提高思想水平。

在开展“深入学习实践科学发展观活动”中，通过学习来提高思想认识是前提、是基础。因此，为了顺利推进学习实践活动，必须进一步学习、研究和了解、理解科学发展观的形成和发展，包括其科学内涵和精神实质。在学习过程中，学院突出了学习形式的多样化。

1.集中学习与分散学习相结合

学院领导采用集中学习，边学边讨论，深刻地认识到科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是我国经济社会发展的重要指导方针。学院组织党员集中学习，主要学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、党的十七大报告和党中央的一系列指示精神。学院以党支部为单位集中学习，主要学习《科学发展观重要论述摘编》、政府工作报告等，并结合学校和学院的实际情况，从教学与科研关系，高校师德建设，学院科学发展、和谐发展，专业学习及就业等方面展开了广泛的讨论，取得共识。同时要求党员自学，撰写学习心得和参加征文活动。

2.自己讲与请人讲相结合：学院领导给党员讲，支部书记给本支部成员讲，特别是学院在4月2日举行了学习实践科学发展观活动大会交流，四位党员代表从不同的侧面畅谈了对科学发展观的理解，用朴素的语言将科学发展观带到了大家的身边，取得了很好地效果。同时，我们请万光侠教授给全院教工讲科学发展观理论，提升了大家的思想水平。

3.学习理论与现实工作相结合：每个周都有专题进行交流和座谈，已形成交流座谈专题化。比如学院中心组每周都有专题讨论，教工各支部和学生各支部都结合专业特点和现实工作进行专题讨论，我们还发放问卷，定座谈提纲，学院领导与党员及普通老师个别访谈等等，掌握了大量的第一手资料，形成了一系列研究专题和方案。

4.学习理论与服务社会相结合：我们通过走访毕业生实习地点，与企业单位交流，探讨如何服务企业单位。目前已与力诺集团、试金集团等初步达成意向，开展科研攻关，服务企业。

（二）突出实践特色，注重研究问题。

在开展“深入学习实践科学发展观活动”中，通过实践来解决突出问题并取得实效是重点、是根本。学院从学习实践活动一开始，就非常注重从学院实际出发，重视研究问题，并积极依靠党员群众，认真做好调查研究，查找问题，解决问题。

学院设计了专用调查表格，让师生党员提前思考，广泛征集关系学院发展方方面面的问题，学院师生积极参与，提出了自己所关心的问题和许多合理化建议，对于学院领导班子进一步研究问题、解决问题提供了第一手资料。在此基础上，拟定了十个专题调研课题。

1.如何加快学科建设，推动学院又好又快地发展？

学院非常重视学科建设，始终坚持学科建设为中心，教学和科研为两个基本点的工作思路，在学科建设方面取得了一定的成绩。我们认识到高水平的学科才能凝聚高水平的人才，才能培养高质量的人才，这是我们可持续发展的基础。目前高校间竞争日益激烈，不进则退，进小步也是退，在这样的情况下，怎样保证在不落后的基础上更进一步，需要我们好好地思考。学科建设是一个综合性工作，在一定时期，它存在全面发展和重点突破的问题。全面发展需要协调各组成部分的关系，在日常工作中全面地积累成绩，重点突破是抓住重点在某些方面取得突破，起到带领作用。我们希望通过学习实践科学发展观活动，能够找到突破口，能够处理好全面发展和重点突破的关系。

2.如何处理好教学和科研的关系，提高办学质量？

对于大学来说，教学和科研是她的两条腿，管理是如何保证这两条腿走得快速、稳健。在一定时期，这两条腿可能长短不一，如存在着研究教学型和教学研究型大学等。但从长远来说，这两条腿应该均衡发展。因为教学是大学的职责，而科研既是教学的需要也是社会发展的需要。我们说的科研，其范畴非常广泛，包括了自然规律的探索、新产品和新技术的开发、教学规律研究、社会问题的调研等等。大学应该创造条件使每个教师都是专家。在目前的情况下，教学有硬性任务，而科研主要还是靠教师的积极性。如何调动教师的积极性是一个需要关注的问题。学校制定的奖励津贴实施方案对于调动教师工作的积极性、提升学校水平起到了很好地效果。希望在完善的基础上，继续执行这个政策。

目前学院有专职教师60多人，承担了1800多本科生和200多研究生的教学工作，此外还承担了5个学院的大学物理及电子类实验教学工作。同时学院80%的专职教师都至少承担了一项科研课题。应该说教学工作和科研工作是非常繁重的。在这种情况下，如何制定有关政策，引导教师处理好教学和科研的关系是需要研究的问题。

3.如何完善学院酬金计算办法，调动学院教师工作积极性？

随着事业的发展，出现了一些新的情况，需要完善酬金计算办法，发挥其指挥棒作用，调动教师工作积极性。

4.如何规范实验教学内容，加强实验教学督导？

学院有四个本科专业。物理专业是理科、其他三个是工科。因此，学生实践能力的培养是教学工作中的非常重要的方面，直接关系到学生培养质量的提高。在以往的工作中，课堂教学比较规范，督导及时。而实验教学，特别是工科专业的实验教学存在较大地问题。学院将依托物理省级实验教学示范中心和电子电工校级教学中心，利用物理专业教育部特色专业建设点成果带动工科专业的发展。

5.如何提高青年教师科研能力和教学能力，促进学院可持续发展？

青年教师是学院的未来，直接关系到学院的长远发展。目前学院35岁以下的青年教师占教师数的1/3。青年教师有较好的科研基础，但教学经验欠缺。如何让青年教师尽快融入学院的科研团队中去，如何尽快提高教学能力，是我们一直关心的问题。

此外还有，

6.如何协调导师和研究生的关系，推动研究生创新能力的提高？

7.如何加强党支部建设，提高战斗力？

8.如何提升服务职能，构建和谐工作氛围？

9.如何释放教师的压力，满足教职工的精神文化需求？

10.如何加强对入党积极分子的教育和培养，推动学生全面发展？

学院结合“更新发展理念，坚持科学发展”、“强化内涵建设，提高办学质量”、“坚持育人为本，培育优秀人才”等专题，扎实开展解放思想大讨论。学院领导带头研究问题，大力开展调研活动，撰写调研报告，分别就一级学科学位点建设、教学、科研、实验等方面，在学院的思想解放大讨论会上总结交流了学习实践活动开展以来的调研情况及工作思路，教研室主任、学位点负责人等发表了意见。会议使我们进一步解放思想，实事求是，群策群力，共谋发展，为实现学校建设高水平的山东省重点大学的目标做出应有的贡献。

（三）加强宣传报道，促进学习交流。

充分发挥宣传报道在学习实践活动中的作用，激发党员干部开展学习实践活动的积极性。

学院建立专题网页，设立学习园地、学院动态、支部动态、实践活动、心得交流和活动剪影栏目，以方便师生和全体党员学习交流。学院注重及时宣传报道党员干部的学习实践活动，在学校专题网站上发表活动报道18篇，在校报发表专题内容4篇。

四、存在的不足

（一）科学发展观理论的学习还需深化。虽然学院已经在学习实践活动中注意了让普通老师和学生参与，但是，理解、认识水平差别很大。今后还需注重通过一定的形式，进一步加强学习，提高理论水平，提高运用科学发展观研究问题解决问题的能力。

（二）解放思想仍要继续深入。现在看，解放思想是最困难的环节，往往打破一个框框是最难的事情，所以，无论在学院领导范围，还是在学院中层，甚至是全院师生，仍然在解放思想上做出更大的努力。

（三）研究问题、解决问题仍是重点。要发展，就是要开阔思路，解决问题，改进工作。问题会不断产生，要在不断发展中，创新工作，解决发展中的问题。

（四）服务社会的意识和能力需要增强。学院与社会有些联系，但是，多年来只是因为培养学生而求助与社会各单位。今后要考虑到双赢，学院为实习实践单位做事情，增强服务意识，提高服务能力。